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学习的方法
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2022-10-22 03:19:49
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  • 卡哈尔：在神经元中探索生命的奥秘
  • 1906年诺贝尔生理学或医学奖颁奖词
  • 前言
  • 引言
  • 第一章 新手的四个认知陷阱
    • 陷阱二 最重要的问题都已经被解决了
    • 陷阱三 过度关注应用科学
    • 陷阱四 认为自己缺乏能力
  • 第二章 研究者不可或缺的精神素养
    • 持久的专注力
    • 献身真理与渴望荣耀
    • 爱国情怀
    • 对科学创造的爱好
  • 第三章 缺乏意志力的几类研究者
    • 嗜书狂和夸夸其谈者
    • 自大狂
    • 仪器崇拜者
    • 格格不入者
    • 理论家
  • 第四章 有益于科学工作的社会因素
    • 事务性工作与研究工作是可以兼顾的
    • 婚姻及家庭
  • 第五章 科学研究的几个阶段
    • 实验
    • 实用性假设
    • 证明
  • 第六章 怎样撰写科学论文
    • 参考文献
    • 评判的公正与礼貌
    • 如何描述方法
    • 结论
    • 图示的重要性
    • 风格
    • 科学著作的发表
  • 第七章 研究者如何做老师
    • 怎样指导经验不足的研究者
  • 附录一 学者生涯
    • 第一次研究尝试
    • 事实与理论之争
    • 斯德哥尔摩之旅
  • 附录二 圣地亚哥·拉蒙-卡哈尔生平
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