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基于现代教育技术的大学英语教学改革路径探析 - 于明波
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2024-04-30 00:55:25
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  • 版权信息
  • 前言
  • 第一章　大学英语教学概述
    • 第一节　大学英语教学的内涵与目标
      • 二、大学英语教学的目标
    • 第二节　大学英语教学的原则及影响因素
      • 二、大学英语教学的影响因素
    • 第三节　大学英语教学的改革
      • 二、改变传统的大学英语教学目标
      • 三、重视教材研究、开发与选择
      • 四、开展多样的英语教学模式
      • 五、建立形成性评价和终结性评价相结合的评估体系
  • 第二章　现代教育技术与英语教学
    • 第一节　教育技术与现代教育技术
      • 二、现代教育技术
    • 第二节　现代教育技术对英语“教”与“学”的积极影响
      • 二、现代教育技术对英语教学中“学”的积极影响
    • 第三节　现代教育技术在英语教学中应用的必要性与可行性
      • 二、现代教育技术在英语教学中应用的可行性
    • 第四节　现代教育技术对英语教学信息化的推动
      • 二、推动英语教育信息化的措施
  • 第三章　基于现代教育技术的大学英语翻转课堂教学路径
    • 第一节　翻转课堂概述
      • 二、翻转课堂的概念
      • 三、翻转课堂的特征
    • 第二节　大学英语翻转课堂的教学设计
      • 二、大学英语翻转课堂教学活动过程设计
    • 第三节　翻转课堂在大学英语教学中的具体应用
      • 二、基于翻转课堂的大学英语口语教学
      • 三、基于翻转课堂的大学英语阅读教学
      • 四、基于翻转课堂的大学英语写作教学
  • 第四章　基于现代教育技术的大学英语移动课堂教学路径
    • 第一节　移动课堂概述
      • 二、移动课堂的概念
      • 三、移动课堂教学的主要内容
    • 第二节　在大学英语教学中进行移动教学的必要性与可行性分析
      • 二、在大学英语教学中进行移动教学的可行性
    • 第三节　大学英语移动课堂教学方法的实现方式与应用策略
      • 二、大学英语移动课堂教学方法的应用策略
    • 第四节　大学英语移动教学的典型模式——微信教学
      • 二、基于微信平台的大学英语移动教学模式构建
      • 三、微信在大学英语视听说教学中的应用
  • 第五章　基于现代教育技术的大学英语智慧课堂教学路径
    • 第一节　智慧课堂教学概述
      • 二、智慧课堂的特征
      • 三、智慧课堂的教育目标
      • 四、智慧课堂的实现条件
    • 第二节　智慧课堂教学在大学英语教学中的应用价值
      • 二、提升英语课堂效率
      • 三、为英语教师减负
      • 四、实现因材施教
    • 第三节　大学英语智慧课堂教学方法存在的问题与对策
      • 二、大学英语智慧课堂教学问题的解决策略
    • 第四节　智慧课堂在大学英语教学中的具体应用
      • 二、智慧课堂在大学英语词汇教学中的应用
  • 第六章　基于现代教育技术的大学英语微课教学路径
    • 第一节　微课概述
      • 二、微课的特点
      • 三、微课教学的基本原则
      • 四、微课的价值
    • 第二节　大学英语微课教学的必备条件
      • 二、现代信息技术的发展
      • 三、学生优秀的自学能力
    • 第三节　微课在大学英语专业实践课中应用的原则与要求
      • 二、微课在大学英语专业实践课教学中应用的要求
    • 第四节　微课在大学英语教学中的具体应用
      • 二、微课在大学英语口语教学中的应用
      • 三、微课在大学英语写作教学中的应用
  • 第七章　基于现代教育技术的大学英语慕课教学路径
    • 第一节　慕课概述
      • 二、慕课的发展脉络
      • 三、慕课的特征与分类
    • 第二节　慕课对大学英语教学的积极影响
      • 二、提供能力培养平台
      • 三、改进英语教学模式
      • 四、丰富英语教学内容
      • 五、促进英语教学手段多元化
      • 六、让英语学习成为乐趣
      • 七、扩大学生的英语知识储备
      • 八、平衡不同学生的英语水平
    • 第三节　基于慕课的大学英语教学的运行机制
      • 二、实施开放式课堂英语教学
      • 三、建立多元化评价标准体系
      • 四、建立三元策应机制
    • 第四节　慕课在大学英语教学中的具体应用
      • 三、慕课在大学英语口译教学中的应用
  • 第八章　现代教育技术时代大学英语教师的发展
    • 第一节　大学英语教师的专业发展
      • 二、教师专业发展的实现模式
    • 第二节　大学英语教师信息化素养的培养
      • 二、大学英语教师信息化素养培养的原则
      • 三、大学英语教师信息化素养培养的路径
  • 参考文献
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