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养育的选择 13个育儿困惑解答 给你一个科学教养观 - 陈忻著
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养育的选择 13个育儿困惑解答 给你一个科学教养观
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Parenting Ciieices
全新的时代,应该更新你的育儿理念了
看见真实的孩子
安全感来自对妈妈的信任
心理学家发现了 “安全依恋”的秘密
不同成氏阶段,培养“安全依恋”的可靠建议
大脑的可塑性决定了早教的必要牲
什么样的早教是好的早教?
父母和家庭才是早教的主力军
什么是敏感期?
敏感期并没有关键期那么极端
警惕掉进“敏感期”的陷阱
爱画画不等于逬入画画敏感期
不要消极等待“识字敏感期”
大脑发育既有敏感期也有可嬢性
云打破敏感期的枷锁!
美国儿科学会指出:两岁以F的婴幼儿不适合看电视
过多、过早看电视易产生注意力障碍
把电视作为背景会损害孩子的社会认知和行为
教育性的电视节目并不能让孩子变聪明
真人互动远比互动型屏幕对孩子有益
实〔谨慎有效地利用多媒体
规则是“教养”而非“禁止”
规则让孩子养成生活规律和行为习惯
规则让孩子懂得安全的边界
规则让孩子学习社会规则
规则让孩子建立学习习惯
遵循孩子身心发展规律和特点的规则不会压抑天性
鼓励孩子思想自由
不制定做不到的规则
只制定具体的规则
规则越具体越好
用孩子理解和接受的方式解决问题
实执行规则,首先要建立良好的亲子关系
s
父母不要再误解孩子的负面情绪了
解决问题要先解决情绪
情绪引导也是有步骤的
情绪引导是系统工程,需要灵活运用方法
延迟满妃并不仅仅是“延迟满足孩子的需求”
自控力是比延迟满足更广的概念
跳出“延迟满足”的纠结,全面发展孩子的自控力
如何培养自控力?
合适的时四做合适的事情是培养自控力的根本
赏识教育对孩子未来的自我评价意义重大
应该如何称赞孩子•?
称赞的最终冃标是让孩(建左全面的自信心
实称赞是一项“技术活”
S
真正的挫折教育,不是制造挫折而是一同面对挫折
而对挫折,孩犷为什么需要父母的全方位支持?
而对挫折,父母应该怎样支持孩产? 给孩子情感上的支持:认同、疏导情绪
父母的爱是孩子坚强意志的启盾
人生不是比赛,无须时刻此较
正确评价的力量:“对事不对人”
正视不可避免的竞争:关注过程而非结果
着眼未来:从竞争中学习合作
充满竞争的社会,无须屏蔽竞争
成氏意味着变化,没有绝对的快乐
欢笑和泪水对一个人的成长同样重要
丨让孩子快乐成长,应该着眼于未来
“倾听”对孩子的学习和人际交往很重要
如何培养孩子的倾听能力?
倾听和独立思考结合,“听话”和“独立性”就不对立
实如何培养孩子的“独立性”
认知是想象力和创造力的基础
了解儿童的学习特点,放下不必要的焦虑
警惕:这样做会伤害孩子的想象力和创造力!
实'想象力和创造力是生活中的“合力”的结果 战
走出养育的迷思
育儿,我们需要懂点儿科学
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