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教育的本质 - 毕海洋
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中篇　人格的完善胜于知识的获取

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2024-04-30 01:22:18
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  • 封面
  • 版权信息
  • 内容提要
  • 前言
  • 上篇　教育的力量源于家长的觉醒
    • 第一章　觉悟：家教理念的觉醒
      • 孩子的生命本身就是本自具足的，并不需要家长“教”什么
      • 父母教育孩子的过程就是情绪转化、能量转移的过程
      • 孩子不用“管”，全靠认知感
    • 第二章　觉知：智慧时代，父母的使命
      • 最成功的教育就是让孩子成为独一无二的自己
      • 父母最应该也最需要为孩子做的事情是赋能
  • 中篇　人格的完善胜于知识的获取
    • 第三章　独立：路要自己走，才能越走越宽
      • 跟孩子有关的事情，让他们自己作决定
      • 鼓励孩子多尝试，不当“绊脚石”
    • 第四章　自信：自信是孩子健康成长非常重要的前提
      • 学会让孩子“赢”，让他拥有充盈的心
      • 用看人之大的心来看自己的孩子
    • 第五章　敬重：敬畏之心是孩子走向成功的重要基础
      • 尊重他人要从尊重自己开始
    • 第六章　谦逊：谦逊是最高的克己功夫
      • 告诫孩子：行有不得，反求诸己
      • 告诫孩子：空杯才能装进去水
    • 第七章　责任：让每个孩子都担起应负的责任
      • 鼓励孩子自觉履行一个成员在团队中的职责
      • 舍得让孩子为自己的错误买单
    • 第八章　宽容：宽容更是一种坚强和勇敢
      • 告诉孩子：容天下人，才能干天下事
      • 宽容之心从琐碎生活中来
    • 第九章　秩序：秩序感强的孩子才能获得真正的幸福
      • 培养孩子的秩序感，从学会自律开始
      • 让孩子建立秩序感，一份日程表足够
    • 第十章　感恩：感恩之心离卓越人生最近
      • 无论遇到什么人什么事，回头想想，常怀感恩
      • 没有人会不尊重一个有感恩之心的孩子
  • 下篇　让孩子变得更卓越从培养能力开始
    • 第十一章　自理：能自理的孩子，人格更健康
      • 培养自理能力，不能忽视了做家务
      • 信任孩子，不要过多干涉
    • 第十二章　思考：善于思考远比学识更重要
      • 打破固定的思维模式，用别样的思路思考问题
      • 日常生活中要鼓励孩子发散性思考问题
    • 第十三章　想象：从小具备想象力，才能受益终生
      • 开阔孩子的视野，丰富孩子的知识
      • 有意识地去启发、训练孩子的想象力
    • 第十四章　适应：适应力强的孩子未来更绚烂
      • 孩子的交友能力能帮他们更快地融入新环境
      • 能自己解决问题的孩子适应力更强
    • 第十五章　合作：独木难成林，一人不为众
      • 懂得分享，更能融洽关系
      • 好的合作都是求同存异
    • 第十六章　反省：不断反省，才能完善自我
      • 让孩子正确认识自己
      • 教育孩子每日反省自己
    • 第十七章　创造：具有创造思维的孩子更智慧
      • 鼓励孩子的奇思妙想
      • 鼓励孩子多探索
  • 后记
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