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哈佛百年经典(第38卷)
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传记篇
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2022-10-22 01:56:52
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主编序言
目录
历史篇
总 论
希腊的领袖地位
罗马的统治
犹太人的贡献
罗马的基督教化
罗马的衰亡
封建制度
文艺复兴
法国和英国
西班牙与哈布斯堡王朝
大英帝国的建立
现代欧洲
古代历史
希腊的个人主义
斯巴达、雅典和底比斯
马其顿王国
罗马的崛起
恺撒和奥古斯都的功绩
文艺复兴
文艺复兴时期的个人主义
古典时代的复活
文艺复兴时期的好奇心
发现的时代
对美的崇拜
法国大革命
大革命的反差
大革命的历史
观念的革命
伏尔泰的勇敢
一个英国人眼中的大革命
伯克论玛丽·安托万内特
美国领土的扩张
新国家的边界
密西西比河之争
落基山脉的扩张
获得佛罗里达和得克萨斯
向太平洋进发
海岛领地和巴拿马运河
诗歌篇
概述
诗歌的起源
远古诗歌的特征
个人主义的发展
抒情诗的产生
抒情诗的范围
诗歌形式的基本元素
韵律本质的源头
韵律的影响
语言在诗歌中的元素
内容与形式的完整性
《荷马史诗》
荷马的前辈
史诗的发展
特洛伊的历史
《奥德赛》的结构
荷马诗歌的起源
但丁
《神曲》的计划
中世纪世界的观点
学习但丁的文学特征
中世纪的时尚文学
但丁对于爱的概念
约翰·弥尔顿的诗歌
弥尔顿不朽的著作
先知弥尔顿
《失乐园》的主题
弥尔顿对人类本性的观点
英国诗集
诗歌的种类
自然科学篇
简介
人类学
古代科学
现代科学的兴起
牛顿的《自然哲学的数学原理》
哈维与血液循环
18世纪
19世纪
生物科学
研究机构组织
科学与国家
专业化分工的加深
科学的统一性
天文学
哥白尼学说
伽利略与牛顿
光谱分析
物理学和化学
阿基米德的成就
拉瓦锡和现代化学的诞生
光的波动理论
法拉第的研究
生物科学
自然发生的疑问
细胞理论和发酵
巴斯德研究成果的意义
毒素、抗毒素和免疫
凯尔文论“光与潮汐”
展示科学研究成果
科学研究的方法
阐释的范例
哲学篇
总论
哲学与效率
哲学与常识
哲学与实际
哲学与一般化
哲学与明确
我们无意识的哲学化
怀疑
哲学与艺术
哲学与科学
伦理学的问题
宗教哲学
形而上学
认识论
苏格拉底、柏拉图与罗马斯多噶学派
苏格拉底与阿那克萨哥拉
苏格拉底与毕达哥拉斯学派
苏格拉底的使命
苏格拉底与柏拉图
芝诺与斯多噶学派
罗马的斯多噶学派
现代哲学的兴起
哥白尼的发现
伽利略的贡献
现代经验主义
现代理性主义
康德导论
对纯经验主义和纯理性主义的反叛
重申精神性
康德革命
意志的范围
康德的追随者
爱默生
爱默生——世俗传道者
爱默生与加尔文主义
超灵
自然
过去
社会
无所不及
爱默生的文体风格
传记篇
概述
传记并非简单的葬礼悼词
传记的乐趣
传记写作的难度
培养传记的品位
传记的多样性
约翰逊博士和他的圈子
自传的价值
传记与历史的关系
传记与小说的关系
传记的艺术性
普卢塔克
普卢塔克的迷信
他的好奇心与爱国热情
古代的科学与哲学传记
普卢塔克对《希腊罗马名人传》的贡献
本韦努托·切利尼
切利尼成为文艺复兴时期的个人主义的代表
他对自身估计的正确性
切利尼的品行
自传的价值
富兰克林和伍尔曼
清教主义的瓦解
富兰克林在文学与科学上的研究方法
政治上的富兰克林
富兰克林的道德观与宗教信仰
约翰·伍尔曼的宗教信仰
伍尔曼与奴隶制度
约翰·斯图尔特·密尔
所谓早熟的优势
密尔教育的缺陷
情感的期望
密尔对功利主义以及自由主义的贡献
小说篇
总论
早期小说形式
小说的兴起
小说和戏剧
笛福和理查森
菲尔丁、斯莫利特、斯特恩、戈德史密斯
浪漫主义运动中的小说
优雅现实主义——社会风俗小说
维多利亚时代伟大的小说家
小说中的科学和哲学
小说的目的
带有特定目的的小说
现实主义的种类
艺术真实与原本真实
作者的人生观
为有目的的小说辩护
小说的价值
小说的方法
大众小说
“大众”的含义
大众文学的现代品位
大众文学对艺术文学的影响
大众叙事文学的特征
马洛礼
传说与传奇文学
历史上的亚瑟与传说中的亚瑟
圣杯传说的历史
塞万提斯
塞万提斯的文学创作
训诫小说
《堂·吉诃德》的创作意图和意义
曼佐尼
曼佐尼生平
作为诗人兼评论家的曼佐尼
《约婚夫妇》
批评与随笔篇
总论
随笔在文学批评中的重要性
什么是随笔
批评随笔
随笔的民族性
“随笔”一词的历史
最早的现代随笔作家
古老的随笔记录
文艺复兴对随笔的影响
与书籍相关的随笔
随笔作为生活中好奇心的表述
自传体的随笔
作为历史文献的随笔
亚里士多德与批评随笔
批评的传统与随笔
批评的类型
各类批评的联合和融合
中世纪读什么
考证中世纪的文学审美
讽刺文学和散文文学作品中说教的优势
《金色的传奇》
文学的娱乐性
特洛伊传奇故事和旖旎
卡克斯顿在马洛礼
诗歌理论
菲利普·西德尼爵士
作为批评家的德莱顿
华兹华斯和柯勒律治
波比·雪莱
埃德加·爱伦·坡
惠特曼论美国和诗歌
马修·阿诺德
德国的美学批评
美学批评的崛起
莱辛
伯克
鲍姆加登
席勒
文学批评的构成
一种强势的观念
有序的安排
例证
观点的比较和冲突
教育篇
总论
现代理想的社会属性
教育问题客观存在,并不抽象
基础课程的相关性
教育目标的社会性
教育与自由
职业教育
普教的必要性
教育方面的经济压力
教育发展路线图
小学教育
中等教育
大学教育
弗兰西斯·培根
培根不仅专注于自然科学
培根的随笔与其他作品的区别
培根并非愤世嫉俗者
培根是实践的倡导者
培根如何训练思维
他对当今时代的特殊贡献
洛克与弥尔顿
夸美纽斯与《伟大的教诲》
洛克和弥尔顿的著述领域
弥尔顿论教育目的及方法
洛克论绅士教育
卡莱尔与纽曼
纽曼与牛津运动
切尼与他的信条
无意识信条
赫胥黎论科学与文化
赫胥黎的反对派
赫胥黎对商界的呼吁
赫胥黎对大学人的恳求
他的风格与人格
经济与政治篇
总论
早期的公共经济学概念
重商学派和重农学派
财富的定义
节约的意义
变动比例法则
人与人之间的利益冲突
与自然的冲突
内在的利益冲突
恶的问题
制度的起源
经济学的基础地位
经济竞争
文艺复兴时期的政府理论
马基雅维利等人作品中的文艺复兴精神
方法的对比
马基雅维利的局限之处
作为一种政治批评形式的假想共和国
《乌托邦》与现代条件
亚当·斯密与《国富论》
亚当·斯密哲学的基本理论
亚当·斯密的财富观念和政治经济学观念
生产和分配
资本的性质和用途
亚当·斯密的贸易理论
公共财政学
美国宪法的发展
美国政府的开端
与英国决裂
联邦宪法
巩固联邦、领土扩张和对外政策
法律与自由
法律的目的
理性与天赋权利
现代社会学观点
戏剧篇
总论
戏剧和大众品位
如何阅读剧本
戏剧的本质
悲剧的本质
情节剧
故事剧
高雅喜剧、滑稽喜剧和笑剧
戏剧的社会背景
戏剧中的现代心理和社会学
歌舞剧和电影的威胁
现代教育中的戏剧
如何界定戏剧艺术的水平
舞台对戏剧的影响
现代舞台的发展
现代戏剧的世界性
希腊悲剧
希腊戏剧的起源
最早的剧院
埃斯库罗斯:悲剧之父
索福克勒斯
欧里庇得斯
伊丽莎白时期的戏剧
莎士比亚以前的戏剧
历史剧
伊丽莎白时期的悲剧
伊丽莎白时期的喜剧在喜剧
浮士德的传说
伊丽莎白时期的《浮士德博士》
德国民间戏剧的传奇故事
莱辛的版本
歌德早期和晚期的剧本大纲
现代英国戏剧
戈德史密斯和他的《委曲求全》
谢丽丹和他的《造谣学校》
德莱顿和他的《一切为了爱情》
雪莱和他的《钦契》
拜伦和他的《曼弗雷德》
勃朗宁和《纹章上的斑点》
航行与探险篇
简介
史前探险
征服的动机
宗教的动机
商业的动机
科学的动机
有记录的探险的最早阶段
第二个阶段——朝圣者和传教士
宣扬穆罕默德
维京人和十字军战士
蒙古帝国的扩张
去往东印度群岛的线路
美洲探险时代
科学探险阶段
探险的方式
探险的乐趣和好处
希罗多德与埃及
希罗多德《历史》的主题
希罗多德游历的范围和目的
希罗多德的诚实
希罗多德的宗教情怀
伊丽莎白时代的冒险家
伊丽莎白时期英国的扩张
西班牙大陆美洲
对地理学的贡献
探险家的行为举止
叙述风格
发现的时代
哥伦布的航行
在美洲建立新国家
弗吉尼亚和新英格兰
内陆探险和贸易
达尔文贝格尔号之旅
贝格尔号之旅的实际成果
贝格尔号之旅的理论成果
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