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高职教育专业动态调整机制构建 - 丁文利
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第五章 专业随产业发展动态调整机制的体系构建

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2024-04-30 02:22:39
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  • 封面
  • 版权信息
  • 内容提要
  • 前言
  • 第一章 产业转型升级与高职教育专业建设
    • 第一节 实施创新驱动发展，推进产业转型升级
    • 第二节 服务产业转型升级，深化高职教育专业建设
    • 第三节 跟随产业发展节奏，动态调整专业结构
  • 第二章 专业动态调整机制构建的基础理论
    • 第一节 专业动态调整机制的理论审视
    • 第二节 专业动态调整机制的基本内涵
  • 第三章 基于量化SWOT模型的专业设置机制构建
    • 第一节 SWOT分析法
    • 第二节 专业设置机制SWOT矩阵分析
    • 第三节 基于量化SWOT模型的专业设置机制构建
    • 第四节 SWOT量化模型应用案例
  • 第四章 基于雷达图视域的专业预警机制构建
    • 第一节 高职专业预警机制现状
    • 第二节 雷达图分析法
    • 第三节 基于人才培养工作状态数据的专业监控体系构建
    • 第四节 基于层次分析法的专业预警体系构建
    • 第五节 基于雷达图视域的专业预警机制构建应用案例
  • 第五章 专业随产业发展动态调整机制的体系构建
    • 第一节 基本构建原则
    • 第二节 主要构建策略与措施
  • 第六章 职业教育专业设置与动态调整的国际做法
    • 第一节 德国职业教育专业设置与动态调整
    • 第二节 英国职业教育专业设置与动态调整
    • 第三节 新加坡职业教育专业设置与动态调整
    • 第四节 澳大利亚职业教育专业设置与动态调整
    • 第五节 美国职业教育专业设置与动态调整
    • 第六节 我国台湾职业教育专业设置与动态调整
  • 第七章 构建专业动态调整机制的创新实践——以山东科技职业学院为例
    • 一、专业建设服务产业发展
    • 二、专业建设成绩突出
    • 三、创新实践职场化育人模式
    • 四、探索实践混合式教学模式
    • 五、人才培养质量显著提升
  • 参考文献
  • 附录
  • 后记
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