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细节决定成败：提高中学生物课堂教学有效性的研究和思考
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第二节　高中生物有效教学发展性评价标准的构建

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2022-02-28 18:15:41
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  • 作者简介
  • 前言
  • 第一章　有效教学的研究历史回顾与当前国内外研究概况
    • 第二节　国内对有效教学的研究现状
    • 第三节　对中学生物学新课程改革标准的解读
  • 第二章　中学生心理特征与提高生物教学性的研究
    • 第二节　遵循心理特征，提高生物教学有效性的具体措施与实践
    • 第三节　关于中学生心理特征与提高生物教学性的若干建议
  • 第三章　新课改背景下中学生物课堂教学有效性的研究
    • 第二节　影响中学生物课堂教学有效性的因素
  • 第四章　提高初中生物课堂教学有效性的策略研究
    • 第二节　提高课堂教学有效性的策略探讨
  • 第五章　提高高中生物课堂教学有效性的策略研究
    • 第二节　高中生物课堂有效教学的理论研究
    • 第三节　高中生物新课程有效课堂教学策略
  • 第六章　对提高生物课堂教学有效性的思考
    • 第二节　高中生物有效教学发展性评价标准的构建
    • 第三节　对提高课堂教学有效性的建议以及前景展望
    • 第四节　总结
  • 参考文献
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