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认知：人行为背后的思维与智能
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学习的基本原理和分类

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2022-01-25 04:44:42
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  • 版权信息
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  • 译者前言
    • 科学理论的层次和规律
    • 心理学的派别
    • 认知心理学的任务和方法
    • 物理符号系统
    • 人类智能的计算机模拟
  • 目录
  • 译者前言
  • 第二章 人类认知系统的结构
    • 人脑的基本机能
    • 注意分配机制
    • 记忆系统
    • EPAM系统
  • 第一章 绪论
    • 科学理论的层次和规律
    • 心理学的派别
    • 认知心理学的任务和方法
    • 物理符号系统
    • 人类智能的计算机模拟
  • 遗忘
    • 产生式系统
    • 联想
    • 问题空间
    • 问题解决的途径
    • 问题解决的策略
    • 问题解决策略的产生式系统
  • 第二章 人类认知系统的结构
    • 人脑的基本机能
    • 注意分配机制
    • 记忆系统
    • EPAM系统
    • 系列加工与平行加工
    • 遗忘
  • 第四章 口语记录分析
  • 第三章 问题解决
    • 产生式系统
    • 联想
    • 问题空间
    • 问题解决的途径
    • 问题解决的策略
    • 问题解决策略的产生式系统
  • 附录Ⅰ　解决河内塔问题的口语记录示例
    • 专家的知识
    • 专家的直觉
    • 心理表征的作用
    • 物理直觉问题
    • 问题同型
  • 第四章 口语记录分析
    • 口语记录与内省
    • 口语报告的用途
    • 口语记录的分析技术
    • 附录Ⅰ　解决河内塔问题的口语记录示例
    • 附录Ⅱ　解决物理问题的口语记录示例
  • 第六章 学习
  • 第五章 语义丰富领域
    • 专家的知识
    • 专家的直觉
    • 心理表征的作用
    • 物理直觉问题
    • 对问题的理解
    • 问题同型
    • 结构不合理的问题
  • 第七章 概念的形成
    • 概念的归纳
  • 第六章 学习
    • 学习的基本原理和分类
    • 学习过程
  • 顺序模式
    • 材料驱动归纳
  • 第七章 概念的形成
    • 概念的归纳
    • 顺序模式
    • 归纳推理和演绎推理
  • 理论驱动归纳
  • 第八章 发现过程
    • 材料驱动归纳
    • 理论驱动归纳
  • 结束语
  • 参考文献和计量单位换算表
  • 致　谢
  • 参考文献和计量单位换算表
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