思维导图备注

散文教学教什么
首页 收藏书籍 阅读记录
  • 书签 我的书签
  • 添加书签 添加书签 移除书签 移除书签

目录

浏览 3 扫码
  • 小字体
  • 中字体
  • 大字体
2022-01-25 00:46:39
请 登录 再阅读
上一篇:
下一篇:
  • 书签
  • 添加书签 移除书签
  • 书名页
  • 前言
  • 目录
  • 主题学习工作坊
    • 散文阅读教学设计的原理
    • 散文的特性与教学内容的开发
    • 附录一　“形散神不散”的内涵演变及对语文教学的负面影响
    • 附录二　主题学习工作坊
  • 共同备课工作坊
    • 回忆性散文“应该教什么”——《藤野先生》共同备课的启示
    • 如何进行有效的散文教学设计——《胡同文化》共同备课的启示
  • 课例研究工作坊
    • 确定散文教学内容的路径——李海林《幽径悲剧》课堂教学研讨
    • 散文教学如何“品味语言”——黄厚江《葡萄月令》课堂教学研讨
暂无相关搜索结果！
    展开/收起文章目录

    二维码

    手机扫一扫，轻松掌上学

    《散文教学教什么》电子书下载

    请下载您需要的格式的电子书，随时随地，享受学习的乐趣！
    EPUB 电子书

    书签列表

      阅读记录

      阅读进度: 0.00% ( 0/0 ) 重置阅读进度