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草根才是主流 - 薛涌

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第52节：网络文化的反智主义精神

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2022-02-19 12:06:14

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第1节：主流经济学家批判
第2节：从世界史看经济与民主
第3节：产权不对称
第4节：你是改革还是反改革
第5节：自由经济还是寡头经济(1)
第6节：自由经济还是寡头经济(2)
第7节：“自由派”为何失去民心(1)
第8节：“自由派”为何失去民心(2)
第9节：不理性的“理性思考”
第10节：精英的理性和小民的直觉(1)
第11节：精英的理性和小民的直觉(2)
第12节：自由派经济学家怕自由
第13节：改革需要理念的撞击
第14节：高学费真对穷人有好处？
第15节：网络民主与群体智慧
第16节：不要以文革心态对待公共辩论(1)
第17节：不要以文革心态对待公共辩论(2)
第18节：市场经济中的伪君子
第19节：财富态度：怎样对待穷人(1)
第20节：财富态度：怎样对待穷人(2)
第21节：财富态度：怎样对待穷人(3)
第22节：拆迁中的中国经济
第23节：美国工人怎么下岗
第24节：蔑视穷人的代价(1)
第25节：蔑视穷人的代价(2)
第26节：富人要有什么派头(1)
第27节：富人要有什么派头(2)
第28节：穷人凭什么给富人腾地方
第29节：流浪人员是人，不是病毒(1)
第30节：流浪人员是人，不是病毒(2)
第31节：全球化中的贫富(1)
第32节：全球化中的贫富(2)
第33节：中外富翁的财富观念
第34节：好事自己做
第35节：卡耐基与美国的慈善传统(1)
第36节：卡耐基与美国的慈善传统(2)
第37节：巴菲特为什么要把财产给盖茨(1)
第38节：巴菲特为什么要把财产给盖茨(2)
第39节：市场经济的道德基础(1)
第40节：市场经济的道德基础(2)
第41节：房地产不是暴利产业
第42节：我们怎能听任任志强得势
第43节：财阀学阀，欺行霸市
第44节：民不可辱
第45节：为什么商品房的成本应该公开(1)
第46节：为什么商品房的成本应该公开(2)
第47节：美国的房价
第48节：用博客激活语文教学
第49节：馒头，屁，博客(1)
第50节：馒头，屁，博客(2)
第51节：我要博客，我要革命
第52节：网络文化的反智主义精神
第53节：美国人为什么比我们尊重长辈(1)
第54节：美国人为什么比我们尊重长辈(2)
第55节：就“抄袭”事件答王晓渔
第56节：“日本版画事件”错在何处
第57节：拷问中国人的良知
第58节：给媒体成长的时间
第59节：我们的母语变成了英文(1)
第60节：我们的母语变成了英文(2)
第61节：北大批判
第62节：北大为什么是二流(1)
第63节：北大为什么是二流(2)
第64节：北大是什么心态
第65节：北大、清华要甘当二流
第66节：名校野鸡化，北大当先锋
第67节：大学应该怎样对待文化旅游
第68节：对“天价写作班”进行道德审判(1)
第69节：对“天价写作班”进行道德审判(2)
第70节：彩票是个什么学科(1)
第71节：彩票是个什么学科(2)
第72节：怎样公平地招生
第73节：北大在干什么
第74节：海外学者何必和北大站在一起
第75节：是谁惯坏了教授(1)
第76节：是谁惯坏了教授(2)
第77节：破除专业教育的迷信
第78节：进入世界高等教育的WTO
第79节：狼已经来了，老虎还远吗？(1)
第80节：狼已经来了，老虎还远吗？(2)
第81节：香港的大学带来了什么冲击
第82节：香港的大学比北大、清华高在哪里(1)
第83节：香港的大学比北大、清华高在哪里(2)
第84节：如何面临美国高考的挑战
第85节：全球化与现代性中的“孟母学堂”
第86节：保卫“孟母学堂”
第87节：访问学者为什么拖家带口地出国
第88节：建设中国的社区学院
第89节：我们需要什么样的历史教材
第90节：新东方的新方向(1)
第91节：新东方的新方向(2)
第92节：新东方的新方向(3)
第93节：大学要为仝正国们做好准备
第94节：大学要对老年人敞开大门
第95节：教授保姆与孟母
第96节：大学市场化的改革不能再拖了(1)
第97节：大学市场化的改革不能再拖了(2)
第98节：增加国家奖学金
第99节：产业化不是教育改革的替罪羊
第100节：中印大学的比较(1)
第101节：中印大学的比较(2)
第102节：何不减免学债
第103节：以大学税代替教育贷款
第104节：引进博士候选人制度
第105节：展望即将发生的奖学金大战
第106节：技工吃香对大学改革的启示
第107节：除了哈佛我们还应该知道什么
第108节：未来中国高等教育的中心
第109节：香港是中国的文化沃土
第110节：精英主义与草根主义(1)
第111节：精英主义与草根主义(2)
第112节：哈佛学生选什么专业
第113节：在哈佛必须学什么？
第114节：大学为什么要尊文史
第115节：大学教育要有“核心课程”(1)
第116节：大学教育要有“核心课程”(2)
第117节：大学教育要经世致用
第118节：大学生怎么就不能扫地
第119节：大学生的住所与大学的理念
第120节：大学生不是专业奴
第121节：考大学报什么专业好(1)
第122节：考大学报什么专业好(2)
第123节：美国人大学毕业要欠多少钱
第124节：这是中国大学的一场革命
第125节：高考：带着锁链也要跳舞
第126节：高考面能否放宽
第127节：在大学里要做的20件事
第128节：在大学里要做的20件事
第129节：重新“上山下乡”
第130节：我们的生活，我们的情感
第131节：中国能创造体育吗？
第132节：把中国建成自行车的天堂
第133节：中国的月亮不如外国的亮
第134节：我们要一个什么样的北京
第135节：我们不能回避性道德
第136节：致李银河：我为什么要和你辩论(1)
第137节：致李银河：我为什么要和你辩论(2)
第138节：致李银河：我为什么要和你辩论(3)
第139节：李银河，请不要起诉《金陵晚报》
第140节：启蒙陷阱中的李银河
第141节：上帝是否决定了我们的贫富(1)
第142节：上帝是否决定了我们的贫富(2)
第143节：影响我的三本书
第144节：我没有钱，但挺“主流”
第145节：薛涌其人其文(1)
第146节：薛涌其人其文(2)
第147节：薛涌其人其文(3)
第148节：薛涌其人其文(4)
第149节：为生计写作，写到走火入魔(1)
第150节：为生计写作，写到走火入魔(2)

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