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《五维学习力》---王咏
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第二节 将学到的知识内化为自己的能力

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2022-02-24 10:30:07
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  • 推荐序
  • 前言
  • 第一章 学习辨识力： 看看我们都有哪些学习误区
  • 第一节 在知识焦虑时代，应该学些什么？
  • 第二节 收藏正在成为一种伪学习
  • 第三节 了解自己，因材施教
  • 第二章 学习驱动力： 从内而外爱上学习
  • 第一节 找到学习的内在动机与外在动机
  • 第二节 找到学习的乐趣，进一寸有一寸的欢喜
  • 第三章 学习策略力： 学习方法才是关键
  • 第一节 以零基础快速进入新领域
  • 第二节 获得优质的学习资料
  • 第三节 掌握快速阅读的技巧
  • 第四节 保持长期记忆的秘密
  • 第五节 培养两种深度思考的习惯
  • 第四章 学习创造力： 从被动学习到主动学习
  • 第一节 从“知道”到“学到”，再到“做到”
  • 第二节 将学到的知识内化为自己的能力
  • 第三节 通过写作卡片提高思考力
  • 第四节 把学会的知识教给他人是最高效的学习方法
  • 第五章 学习持久力： 解决5个常见的学习困扰
  • 第一节 如何利用碎片化时间？
  • 第二节 如何将碎片化信息变为宝？
  • 第三节 如何进行长线学习，避免半途而废？
  • 第四节 如何绕开心理舒适区，克服拖延症？
  • 第五节 如何在有干扰的情况下保持专注？
  • 后记
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