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我在美国教汉语 - 吴惠敏;姜红等
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The Crystallization of Collective Wisdom
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2024-04-30 01:15:09
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封面
版权信息
“黄—开小道”之“缘”与“道”
The Crystallization of Collective Wisdom
国际汉语教学二十年
国际汉语教学的新起点
一、自由的汉语课堂
二、多彩的文化活动
三、“文化休克”、文化体验与感悟
四、美国之行的深远影响
一段难忘而宝贵的异域教学经历
一、我的第一位“学生”
二、我在HC的学生
三、在野木小学的教与乐
四、和Kim一家的交往
美国访学杂记
一、首途罕布什尔
二、在罕布什尔学院的教与学
三、在美国的生活
四、从麻州到缅因州的文化之旅
五、告别与感悟
我在美国的记忆点点
一、我在罕布什尔学院的学生
二、我在罕布什尔学院的朋友
三、我在麻州的伙伴
四、我的麻州印象
五、我的东部记忆
六、我的加州之旅
七、离别前夕的感怀
在地球的另一端
一、在罕布什尔学院当外教
二、我的学生
三、课堂观摩
四、校园讲座
五、Volunteer（义工）
六、毕业季风景
七、适合的就是最好的
八、入乡随俗
九、朋友啊朋友
访学记忆拾菁
一、飞赴美利坚
二、我的学生
三、凯文的故事
四、课堂记趣
五、与学生分别的晚宴
六、我的中文教学观及成效
七、我的朋友们
八、珍惜当下：我的宿舍
九、对美式教育的点滴感受
一段难得的异域教学时光
一、充满挑战和快乐的汉语课堂
二、看电影学汉语：《一个都不能少》
三、听美国老师上汉语课
四、校园文化记异
五、小镇名人：一生只做一件事的女人
六、友情的天空
七、精心设计的诗意告别
那一段迷人的日子
一、观摩中文教学
二、和学生的沟通
三、一位有学习障碍症的学生
四、一次教学小活动
五、我看到的美国小学课堂
六、体验孤独以及独自旅行
七、悠闲时光与慢生活
多样化的教学体验
一、营造良好的课堂氛围
二、进行巧妙的教学设计
三、从“中文演讲比赛”说开去
四、记忆中的校园
永远的精神财富
一、初遇美利坚的温暖印象
二、记忆中的罕布什尔学院
三、有趣的汉语教学与文化交流
四、感受美国大学的课堂教学与信息系统
五、两次旅行的见闻与反思
在美国教学的那些日子
一、初到美国
二、有趣的汉语教学
三、迟到的春节联欢
四、下雪的冬季
五、不做园丁做导游
深深印刻在记忆中的访学经历
一、初进罕布什尔学院
二、汉语辅助教学和自我学习
三、一些生活片段的回忆
四、美国访学的总结与反思
难以忘怀的美国之行
一、我的第一节汉语课
二、大胆尝试教学与考试的改革
三、学生是我的“上帝”
四、尽心尽力的助教们
五、让人爱恨交加的雪
六、在美国看牙医
七、对美国教育的几点反思
架设一座音乐的桥梁
一、充满挑战的赴美旅程
二、从陌生到熟悉，从寒冷到温暖
三、充分的交流互动，更多的精彩纷呈
四、岁月飞逝时间到，依依惜别回祖国
在国际汉语教学中成长
一、边教边学的第一年
二、在反思中不断提高
三、文化教学的实践与探索
四、一次中国戏剧文化课的启示
五、张清明教授的人类学课
六、美国印象点滴
七、对中美教育的一点思考
廿年回首履痕新（代后记）
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