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在行知路上 - 杨洪波
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播种习惯 收获成长
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2024-04-30 00:55:17
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封面
版权信息
编写委员会
序言
第一章 知:知行特色文化探索篇
第二节 构架:学校特色文化发展之策
第三节 创新:特色课程文化开发之纬
第四节 卓越:“552”特色课堂文化之式
第二章 行:知行特色课程文化实践篇
做学习的主人 做快乐的学生
播种习惯 收获成长
红领巾 飘起来
国旗飘扬 我心飞翔
快乐运动 文明课间
一份真情 十分收获
纯净之心 生命之美
勤劳的手 美丽的家
活的教育 活的人生
立足生活 关注生命
立足生活 塑造品质
美丽家园 魅力钱塘
勿忘感恩 爱心永存
天气多变 应对有方
葡萄乐园 我的家园
学会生存 成就自我
贴近生活 走进生活
手脑双挥 领悟生活
巧避灾害 智慧生存
学会倾听 乐于分享
玩转泥土 捏出世界
关注环保 服务社会
钱小文化 润泽童心
手脑并用 知行合一
用耳倾听 用口述说
舔尝生活 滋味悠长
妙手生花 生活如画
篮球飞旋 生活精彩
心存感恩 学做真人
低碳生活 变废为宝
走进家乡 学会生活
尚美创美 回归自然
传承历史 培育童心
放飞梦想 扬帆起航
源自生活 归于生活
做中学 学中悟
亲近自然 感受生活
跟随大师 学做结合
走进语文 亲近生活
小组合作 寓教于乐
亲历生活 融入数学
品悟生活 求真明理
第三章 硕:知行特色文化成果篇
第二节 特色文化科研之工作报告
第三节 特色文化科研之成果报告
第四节 特色文化之学校发展
第五节 特色文化之教师发展
参考文献
后记
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