思维导图备注

数字时代的大学
首页 收藏书籍 阅读记录
  • 书签 我的书签
  • 添加书签 添加书签 移除书签 移除书签

附录：在线教育现状

浏览 1 扫码
  • 小字体
  • 中字体
  • 大字体
2022-01-25 00:47:24
请 登录 再阅读
上一篇:
下一篇:
  • 书签
  • 添加书签 移除书签
  • 扉页
  • 版权页
  • 目录
  • 前言
  • 第一部分 高等教育的成本与生产率
    • 成本趋势、成本病和高等教育的生产率
    • 推高教育成本的其他因素
    • 经济负担能力
    • 问题严重吗？
    • 注释
  • 第二部分 通过在线教育解决问题的前景
    • 背景
    • 缺乏有力的证据
    • 需要可订制、可持续的平台
    • 需要新的思维方式
    • 我们必须保留什么？
    • 附录：在线教育现状
    • 区分方式
    • 注释
  • 约翰 ·亨尼斯的评述
  • 威廉·G．鲍恩回应霍尔德 ·加德纳和约翰 ·亨尼斯的评述
  • 安德鲁 ·德尔班科的评述
  • 达芙妮 ·科勒的评述
  • 威廉·G．鲍恩回应安德鲁 ·德尔班科和达芙妮 ·科勒的评述
  • 致谢
暂无相关搜索结果！
    展开/收起文章目录

    二维码

    手机扫一扫，轻松掌上学

    《数字时代的大学》电子书下载

    请下载您需要的格式的电子书，随时随地，享受学习的乐趣！
    EPUB 电子书

    书签列表

      阅读记录

      阅读进度: 0.00% ( 0/0 ) 重置阅读进度