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参与孩子的成长 - 薛涌
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引言

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2022-02-23 22:12:52
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  • 序言　道不同，无予为谋
  • 引言
  • 01　学前期：让孩子的心灵自然绽放
    • 认识婴儿的大脑
    • 孩子的观察力超出你的想象
    • 幼儿园战争
    • 让孩子的心灵自然绽放
    • 把教育留给孩子自己
    • 家长应该干什么
    • 好爸爸有多重要
  • 02　小学：玩物也可以不丧志
    • “起跑线”之争：未满6岁该不该读小学
    • 用第一人称爱国
    • 女儿，你想说什么——我教女儿写作文
    • 怎样教育“富二代”
    • 怎样用体育培养孩子的品格
    • 玩物不丧志
  • 03　在美国“小升初”
    • 择校
    • 在美国怎样准备“小升初”
    • 中美的孩子有什么不同
    • 越考越傻的心理学基础
    • 让美国的小学生回答“钱学森之问”
    • 美国的“小升初”对孩子提出了什么挑战
    • 等孩子“小升初”时买房
  • 04　初中：让孩子独立思考
    • 圣诞节：我向女儿道歉
    • 我用了八年时间回答了3岁女儿的问题
    • 怎样教女儿学历史
    • 怎样教孩子写作和阅读
    • 鼓励孩子做项目
    • 关注生活的案例
    • 确立良好的自我认同感
    • 矫正孩子的偏科，帮助孩子走出自我
    • 让孩子面对生活的原初状态
    • 要独立思考，就要先丢掉拐杖
  • 05　为什么不要学“虎母”
    • 你能逼孩子用功，不能逼孩子立志
    • 我为什么鼓励孩子拿C
    • 怎么培养孩子“不听话”
  • 06　怎样让孩子练钢琴
    • 孩子练琴是为什么
    • 女儿从钢琴中学到了什么
    • 跟上孩子的成长
    • 结束早教的转型：还从学钢琴谈起
    • 严厉的价值
    • 让孩子专心
    • 学钢琴的原则
    • 初中——自我管理的危机
    • 这个问题家长未必懂：怎样把握孩子的自由时间
  • 结语：让孩子带着人生使命走出早教
  • 附录：《一岁就上常青藤》专访
  • 作者简介
  • 后折页
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