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创造知识的实践
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第二部分 通过具体事例理解“共同进行场的建设”与“全员实践能力”

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2022-02-28 19:24:17
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  • 译者序
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  • 前言
  • 前言
  • 第一部分 创新过程的理论框架
    • 第二章 从JR九州a看“创新型组织”
  • 第一部分 创新过程的理论框架
  • 第二部分 通过具体事例理解“共同进行场的建设”与“全员实践能力”
    • 第四章 与患者及其家属的情感共鸣激发出“真善美”
    • 第五章 贴近顾客的现场创意产生情绪价值
    • 第六章 以门外汉的决心创造良性循环的组织架构
    • 第七章 共同的理念与目标激发出惊人的现场力
    • 第八章 联结生产者与消费者的共同理念在日本各地引起广泛关注
    • 第九章 坚定的信念和大胆的行动力创造无与伦比的组织
    • 第十章 员工们齐心协力改善社长创造的服务
  • 第二部分 通过具体事例理解“共同进行场的建设”与“全员实践能力”
  • 第三部分 知识磨炼成智慧，引领创新
  • 第三部分 知识磨炼成智慧，引领创新
  • 后记
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  • 注释
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  • 参考文献
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