思维导图备注

正面管教
首页 收藏书籍 阅读记录
  • 书签 我的书签
  • 添加书签 添加书签 移除书签 移除书签

第2章 几个基本概念

浏览 2 扫码
  • 小字体
  • 中字体
  • 大字体
2022-01-25 01:54:27
请 登录 再阅读
上一篇:
下一篇:
  • 书签
  • 添加书签 移除书签
  • 译者的话:我为什么要翻译这本书(1)
  • 书名页
  • 译者的话:我为什么要翻译这本书(2)
  • 序言及致谢(1)
  • 译者的话 我为什么要翻译这本书
  • 序言及致谢(2)
  • 序言及致谢
  • 引言(第三次修订版)(1)
  • 引言(第三次修订版)
  • 引言(第三次修订版)(2)
  • 目录
  • 引言(第三次修订版)(3)
  • 第1章 正面的方法
  • 正面的方法(1)
  • 第2章 几个基本概念
  • 正面的方法(2)
  • 第3章 出生顺序的重要性
  • 正面的方法(3)
  • 第4章 重新看待不良行为
  • 正面的方法(4)
  • 第5章 当心逻辑后果
  • 正面的方法(5)
  • 第6章 关注于解决问题
  • 当心!是什么在起作用!
  • 第7章 有效地运用鼓励
  • 如果既不严厉也不娇纵,那该怎么办?
  • 第8章 班会
  • 和善与坚定并行(1)
  • 第9章 家庭会议
  • 和善与坚定并行(2)
  • 第10章 你的性格对孩子性格的影响
  • 相反相吸:当一个家长和善,而另一个坚定时
  • 第11章 综合应用
  • 帮助孩子体验到归属感和自我价值感(心灵纽带)
  • 第12章 家里和教室里的爱与欢乐
  • 是否长期有效?
  • 附录1 发起一个正面管教学习小组
  • 教给孩子具备良好品格
  • 附录2 通过“同伴辅导”培养社会责任感
  • 正面管教之旅
  • 附录3 给家长的信 (请按您的需要改写)
  • 回顾
  • 几个基本概念
  • 自尊:一个容易造成错觉的概念
  • “赢得”孩子
  • 我们言行背后的感觉
  • 阿德勒的基本概念(1)
  • 阿德勒的基本概念(2)
  • 阿德勒的基本概念(3)
  • 阿德勒的基本概念(4)
  • 阿德勒的基本概念(5)
  • 阿德勒的基本概念(6)
  • 回顾
暂无相关搜索结果!
    展开/收起文章目录

    二维码

    手机扫一扫,轻松掌上学

    《正面管教》电子书下载

    请下载您需要的格式的电子书,随时随地,享受学习的乐趣!
    EPUB 电子书

    书签列表

      阅读记录

      阅读进度: 0.00% ( 0/0 ) 重置阅读进度