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我就是数学_华应龙教育随笔
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蹲下来和孩子对话

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2022-01-23 08:18:11
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  • 作者简介
  • 版权页
  • 序一
  • 序二
  • 序三
    • 脑袋磕破后的笑声
    • 不抛弃，不放弃，要扬弃
    • 思维决定视野
    • 有之以为利
    • 人师：教育人的追求
    • 无意间的伤害
    • 究竟怎么读分数
    • 阅读：一种积极的偷懒
  • “从来如此，便对么？”
    • 遭遇“节外生枝”
    • 教学：从擦黑板开始
    • 千金难买回头看
    • 善待差错
    • 感谢差错
    • “老师们都没有注意到”
    • 蹲下来和孩子对话
    • “下课啦！”
  • 第三辑　课后反思
    • 人皆可以为尧舜
    • 退步原来是向前
    • “华老师，您误导！”
    • “一盘没有下完的棋”
    • 学生叫我“华罗庚”
    • 我在课堂
    • 会飞的课堂
    • 反思教学，超越自我
  • 敬畏童心——图上、图后及图？
    • 一树一菩提，一花一世界
    • 那一声“谢谢”里
    • 教具掉下来之后
    • 当学生投“师”所好
    • 手指尖上的智慧
    • 不平则鸣
    • 彩色粉笔的妙用
    • 踢好临门一脚
    • 潜藏着的错误
    • 活动：爱你没商量
    • 听听自己的课如何
  • 第五辑　评课心语
    • 细节成就完美
    • 像苏格拉底那样“退”与“进”
    • 有无相生：课之佳境
    • 精彩源于困惑
  • 教学有路“曲”为径
    • 像农民种地那样教书
    • 南北都是路
    • “我多想把老师变成一只……”
    • 保护诚实
    • 站着的眼睛
    • 君子病无能
    • 品味幸福人生
    • 今年二十，明年十八
    • 吾师陈今晨
    • 年年、月月、日日
    • 人生不能缺少的“九类朋友”
    • 惠芳老师的眼睛
    • 有容乃大
    • 一节课·一碗米
    • 课上似同学，课下似兄弟
    • 篮球：我的导师
    • 当我穿上了高跟鞋
  • 风景
  • 好课：要舍得“浪费”时间
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