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比较文学教研论丛
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中学语文新课程改革背景下的师范院校比较文学教学改革新论

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2022-01-25 01:59:22
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  • 扉页
  • 编委会
  • 《比较文学教研论丛》出版说明
  • 《比较文学教研论丛》（第一辑）编者前言
  • 差别与对话
  • 大国和大国学术——中国学术的现状与发展
  • 再论比较文学史上的“恒常危机”
  • 对新世纪比较文学教学、教材建设的几点想法——与老友新朋沟通对话
  • 探索比较文学教材的新类型——以《译介学导论》和《比较文学学科地图》为例
  • 比较文学课程设置及其教材管窥
  • 关于提高比较文学本科教学质量的几点意见
  • 世界文学：学科整合与历史承担
  • “宏观比较文学”与本科生比较文学课程内容的全面更新
  • 王向远教授的“宏观比较文学”课程改革——以学生评价与反馈为中心
  • 本科比较文学教学目的、内容与观念急需关注
  • 对接：本科生比较文学教学的重要之举
  • 论比较文学教学规范化及其面临的困境
  • 从定义的多元性看教学规范的迫切性——关于比较文学本科生教学的再思考
  • 回归原典与本科“比较文学概论”课的教学
  • 中学语文新课程改革背景下的师范院校比较文学教学改革新论
  • 本科生比较文学教学中的困惑与解决对策
  • 《比较文学概论》教学刍议
  • 试论比较文学“普及性”教学目标的完成
  • 通过考试培养学生比较思维的习惯
  • 本科生“比较诗学”教学研究与探索
  • 我指导比较文艺学博士生的体会
  • 比较文学教学三级模式及不可重复性
  • 从学生角度看比较文学本、硕、博三级教学的若干问题与出路
  • 浅议本科生与硕士生比较文学教学的衔接问题
  • 从哪里来？到哪里去？——对比较文学学科硕士阶段教学的几点思考
  • 比较文学研究生教育若干问题刍议
  • 比较文学原理的创新性建构——评曹顺庆教授主编的《比较文学教程》
  • 百年铸新篇，十年磨一剑——评王向远《中国比较文学百年史》
  • 中国比较文学教学研究会第三届年会暨学术讨论会综述
  • 后记
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