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我的作文教学革命
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第四章　“我的作文教学革命”的保障系统

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2022-01-23 08:18:28
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  • 序　作文教学，需要这样的革命
  • 第一章　“我的作文教学革命”的骨构系统
    • （一）经历
    • （五）构架
    • （六）录稿
    • （七）排版
  • 第二章　“我的作文教学革命”的动力系统
    • （一）三大动力
    • （三）“评奖”细节
    • （五）“积分”规则
    • （七）分版而治
    • （八）“稿费”消费
  • （九）动力写作
    • （一）佳句精选
    • （二）故事争鸣
    • （三）心语港湾
    • （四）话题辩论
    • （五）我的名言
    • （六）想象接力
    • （八）向您约稿
    • （九）优先卡
    • （十）才运卡
    • （十一）新星亮
    • （十二）出专刊
    • （十三）装帧大赛
    • （十四）收藏童年
  • 第四章　“我的作文教学革命”的保障系统
    • （一）作文的“米”
    • （二）“每日简评”（一）
    • （三）“每日简评”（二）
    • （四）“每日简评”（三）
    • （五）“每日简评”（四）
    • （六）“每周一稿”（一）
    • （八）非课堂交往
    • （九）“每周一稿”（三）
  • 第五章　“我的作文教学革命”的训练系统
    • （二）说写差异
    • （三）作文活动日
    • （五）周报评讲课
    • （六）听读作文课
    • （七）新读写结合
  • （八）新读写课例
    • （一）依据
    • （一）我的训练观
    • （三）课程观
    • （四）教材观
    • （五）教学观
    • （七）价值观
  • 专家点评一　一个富有创造性的、有效的作文教学实验——读管建刚老师的《我的作文教学革命
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