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0~6岁从婴语到英语 - 王洁
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绘本阅读，创造英语启蒙的奇迹

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2022-02-19 07:27:07
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  • 绘本阅读，创造英语启蒙的奇迹
  • 让英语启蒙回归家庭
  • 花开寂静本无声
  • 第一部分 父母的英语观决定孩子的英语力
    • 第一节 英语启蒙从婴语开始
    • 第二节 非专业家庭的启蒙秘诀——打造英语学习环境
    • 第二章 家庭英语启蒙四部曲
      • 第二节自然拼读法还是全语言学习法，家长应该怎么选？
      • 第三节“听读说写”——英语启蒙必须遵循的学习路径
      • 第四节 四大诀窍让启蒙更轻松
    • 第三节家庭英语启蒙的本质——爱的教育
    • 第三章 六大资源打造英语学习环境
      • 第一节 不同年龄与语言水平的孩子怎样进行启蒙？
      • 第二节原版绘本、优质音频、趣味动画打下英语基础
      • 第三节 自然拼读、分级读物与桥梁书、辅助工具提高英语能力
      • 第四节 耐心陪孩子度过“语言静默期”
  • 第二部分 六大资源英语启蒙攻略
    • 第二节 如何选择原版绘本
    • 第五章 优质音频磨出好听力
      • 第二节 叫醒孩子的英文耳朵
      • 第三节 听完音频再做点游戏吧
    • 第三节 原版绘本应该怎样进行亲子共读
    • 第六章 趣味动画打造立体语境
      • 第二节 动画资源怎样合理利用
      • 第三节 看完动画如何高效吸收
    • 第七章 自然拼读提高阅读技能
      • 第一节 自然拼读从字母与字母发音开始
      • 第二节 怎样学习拼读
      • 第三节 掌握词族与高频词
      • 第四节 用游戏巩固拼读知识
    • 第八章 分级读物与桥梁书自主阅读
      • 第二节 认识桥梁书
      • 第三节 如何使用分级读物与桥梁书
    • 第九章 趣味工具助推英语学习
      • 第二节 练习卡/册活跃思维
      • 第三节 网站游戏增加互动性
    • 第十章 英语启蒙必备书单
      • 第一节 0—2岁英语启蒙必备书单
      • 第三节 4—6岁英语启蒙必备书单
  • 第三部分 家庭英语启蒙常见问题解答
    • Q2.应如何协调中文与英语的关系？
    • 第十二章 阅读篇
      • Q6.妈妈口语不好，能否不做亲子阅读，而是只陪着宝宝看书听音频？
      • Q7.对于中文占优势、排斥英语的孩子，如何迈出英语阅读的第一步？
      • Q8.孩子读完绘本，喜欢自己瞎编单词，妈妈该怎么回应？
      • Q9.孩子英语表达错误，要不要指出？
      • Q10.在英译中三遍之后，孩子还是不接受纯英语怎么办？
      • Q11.附带CD的绘本，应该给孩子先看绘本还是先听音频？
      • Q12.富含拟声词、押韵句式的绘本，朗读时是否需要翻译？
      • Q13.哪些绘本该买原版，哪些绘本该买引进版？
      • Q14.看绘本是否要背下来？
      • Q15.孩子以前看书一晚上要读五六本，现在阅读量下降了，怎么办？
      • Q16.相同书名不同作者的版本，是否有一并收入的必要？
      • Q17.孩子什么年龄适合开始精读？
      • Q18.对于4岁以上启蒙的孩子，应如何选择书籍？
      • Q19.孩子喜欢英语童谣，该如何从童谣进入到绘本的阅读？
      • Q20.孩子能够自主阅读了，还需要亲子阅读吗？
    • Q3.是否需要学习语法？
    • 第十三章 视听篇
      • Q22.音频可否当背景音播放？
      • Q23.播放音频/动画是否要求整个专辑全部看/听完再换下一个？
      • Q24.美式发音的孩子，适合使用英式发音的资源吗？
      • Q25.听音频、看动画时，父母是否要跟读、复述给孩子听？
      • Q26.有些语速较快的原版电影，孩子显然看不懂，却看得津津有味、每
      • Q27.哪里可以找到各类音频、视频的免费资源？
      • Q28.磨耳朵的资源是否需要分类？还是儿歌童谣、绘本故事等统统存在
      • Q29.分级读物的音频应如何使用？
      • Q30.选择动画是否需要考虑字幕？
      • Q31.音频、视频资源使用时，父母是否需要翻译？
      • Q32.每天听音频是不是有一个最佳的时间段？
    • Q4.“三明治英语”要紧吗？
  • 第二节 2—4岁英语启蒙必备书单
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