思维导图备注

班主任班级管理实务 - 《班主任班级管理实务》编写组
首页 收藏书籍 阅读记录
  • 书签 我的书签
  • 添加书签 添加书签 移除书签 移除书签

版权信息

浏览 12 扫码
  • 小字体
  • 中字体
  • 大字体
2024-04-30 01:41:43
请 登录 再阅读
上一篇:
下一篇:
  • 书签
  • 添加书签 移除书签
  • 版权信息
  • 引言
  • 班级建设篇
    • 第二节 尽快熟悉班级的每一个学生
    • 第三节 快速记住每一位学生的名字
    • 第四节 明确班集体建设的目标
    • 第五节 编排座位有讲究
    • 第六节 制定合理的班级规章制度
    • 第七节 树立良好的班风和传统
    • 第八节 让和谐的班级文化熏陶学生
    • 第九节 合理选拔和培养班干部
  • 学生管理篇
    • 第二节 加强中间生的管理和教育
    • 第三节 做好后进生的转化工作
    • 第四节 学一点表扬学生的技巧
    • 第五节 懂一点批评学生的艺术
    • 第六节 学会和学生谈话
    • 第七节 正确评价学生
    • 第八节 和学生交朋友
    • 第九节 妥善处理学生早恋
    • 第十节 爱每一个学生
  • 日常管理篇
    • 第二节 常抓课堂纪律不放松
    • 第三节 班级安全教育不可忽视
    • 第四节 利用网络管理班级
    • 第五节 合理冷静地应对偶发事件
    • 第六节 组织丰富多彩的班级活动
    • 第七节 要依法治班
    • 第八节 科学管理班级
  • 心理辅导篇
    • 第二节 实施心理健康教育的原则
    • 第三节 班级心理健康教育的内容
    • 第四节 班主任心理健康教育的方法
    • 第五节 开展班级心理辅导活动
    • 第六节 开展个体心理辅导不可少
    • 第七节 学生常见心理问题及处理方法
    • 第八节 掌握学习心理辅导的方法
  • 人际交往篇
    • 第二节 开好家长会，搭建沟通与理解的桥梁
    • 第三节 通过多种渠道建立家校联系
    • 第四节 了解学生和家长，从家访开始
    • 第五节 寻求学校领导和各部门的支持与帮助
暂无相关搜索结果！
    展开/收起文章目录

    二维码

    手机扫一扫，轻松掌上学

    《班主任班级管理实务 - 《班主任班级管理实务》编写组》电子书下载

    请下载您需要的格式的电子书，随时随地，享受学习的乐趣！
    EPUB 电子书

    书签列表

      阅读记录

      阅读进度: 0.00% ( 0/0 ) 重置阅读进度