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学习树：系统解决孩子学习问题的新思维
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第四部分 枝叶 完善和丰富各种学习技能

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2022-01-24 23:13:54
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  • 版权信息
  • 引言 重启学习的激情
  • 第一部分 学习树 一种解决学习困难的方法
    • 第1章 萨莉的问题出在哪里
    • 第2章 智商测试的误用
  • 第二部分 树干 9个逐级递进的思维能力
    • 第3章 玩和学的地板时光
    • 第4章 建立6个基本思维能力
    • 第5章 发展3个高级思维能力
    • 第6章 调动各级思维能力：友谊学校的“角色互换”活动
  • 第三部分 树根 动员和协调全部感觉系统
    • 第7章 注意力不集中的根本原因
    • 第8章 声音不是简单的语音组合
    • 第9章 弹钢琴前先识谱
    • 第10章 让孩子动起来
    • 第11章 执行力是如何炼成的
    • 第12章 做感觉的主人
    • 第13章 培养孩子的空间感
    • 第14章 综合感觉系统：友谊学校的“食物金字塔”活动
  • 第四部分 枝叶 完善和丰富各种学习技能
    • 第15章 帮助萨莉解决问题
    • 第16章 行动中的学习树：友谊学校的“认识恐龙”活动
    • 第17章 阅读理解不可怕
    • 第18章 写作的热情从何而来
    • 第19章 善于推理造就数学高手
    • 第20章 学会规划时间是重中之重
    • 第21章 构建学习树：友谊学校的“再现历史”活动
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