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领导力沉思录
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纳德利不是真诚领导者

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2022-01-25 06:11:20
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  • 序二　领导力的未来　詹姆斯·马奇
  • 导论　在大师指引下沉思领导力
    • 领导力大师的“梦之队”
    • 对领导力的两点共识
    • 领导力的八项修炼
    • 领导力的文化差异
  • 第一部分　成为领导者
    • 第一章　领导者做正确的事——本尼斯论领导力
      • 领导者的四种品质
    • 第二章　慷慨的领导者——与本尼斯对话
      • 老人家，新计划
      • 新熔炉，老顿悟
      • 五种领导力品质
      • 舒尔茨：尊重的例子
      • 本尼斯：学习的例子
      • 为什么要当领导者
    • 领导者与追随者
  • 第二部分　发挥领导力
    • 第三章　领导力的五大实践——库泽斯与波斯纳论领导力
      • 五大实践和十项行为
      • 领导者的四大品质
    • 第四章　领导力是每个人的事——与库泽斯对话
      • 领导力是关于运动
      • 经理人必须是领导者
      • 领导者要被人喜欢
      • 领导者也是追随者
      • 亚洲人有更长远的眼光
      • 领导者谦卑吗？
      • 领导者是老师，也是学习者
      • 写作领导力更容易吗？
    • 第二部分领导力沉思题
  • 第三部分　变革
    • 领导与管理的不同
    • 领导变革八步走
    • 第六章　故事是变革的力量——与科特对话
      • 故事是变革的重要工具
      • 经理人怎样用故事
      • 怎样的故事才动人
      • 《冰山在融化》的新意
      • “我提供两种领导力”
      • 领导与管理要结合
    • “目睹——感受——改变”
    • 第三部分领导力沉思题
  • 第四部分　适应性变革
    • 第七章　领导是发动适应性变革——海菲兹论领导力
      • 从医学和音乐的角度思考领导力
      • 领导力是解决适应性问题
      • 领导力的五项战略原则
      • 领导者如何自我管理
      • 领导者面对的四种危险
      • 领导者应对危险的策略
    • 创业者依赖“我们是谁”的故事
      • 结果和产出决定领导力
      • 权威不是领导力
      • 管理不是领导力
      • 鼓舞不是领导力
      • 愿景需要准确
    • 第四部分领导力沉思题
  • 第五部分　第五级领导力
    • 第九章　“从平庸到卓越”的领导力——柯林斯论领导力
      • 第五级领导者的特征
      • 第五级领导者的修炼
    • 第十章　第五级不仅是领导力——与柯林斯对话
      • 第五级领导者拥有执著的谦卑
      • 领导和管理都需要
      • 第五级不仅仅是领导力
      • 第五级从问问题开始
      • 做狐狸还是做刺猬？
      • 先选热情还是机会？
      • 领导者是老师
      • 领导者更是人事决策者
      • 伟大的公司要有超越利润的目的
      • 中国与美国是不完全重合的双环
  • 第五部分领导力沉思题
    • 真诚领导者
    • 真诚公司
    • 第十二章　真诚才是领导者的特征——与乔治对话
      • 领导者的起点是使命和价值观
      • 人生故事决定领导力
      • 人生故事是熔炉加顿悟
      • 领导者的共性是真诚
      • 纳德利不是真诚领导者
      • 钟彬娴是领导者的样板
      • 企业的目的始于服务顾客
      • 中国没有清晰的商业伦理
    • 成为真诚领导者
    • 第六部分领导力沉思题
  • 第七部分　领导学习型组织
    • 第十三章　领导者的三种角色——圣吉论领导力
      • 组织学习的七种障碍
      • 学习型组织的五项修炼
      • 领导者的三种角色
    • 第十四章　学习是人性之心——与圣吉对话
      • 企业之为企业
      • 学习之为学习
      • 中国的例子：学习型县域？
      • 中国的例子：创造员工关心的指标
    • 第七部分领导力沉思题
  • 第八部分　领导教导型组织
    • 第十五章　教导是领导的核心——蒂奇论领导力
      • 通用电气是教导型组织
      • 领导者要有可教的观点
      • 打造良性的教学循环
    • 第十六章　领导者是老师——与蒂奇对话
      • 领导是从上至下
      • 韦尔奇是时代的代表
      • 这些领导者为何失败
      • 建设领导力输送管道
    • 第八部分领导力沉思题
  • 第九部分　以故事来领导
    • 第十七章　领导者讲故事——加德纳论领导力
      • 从多元智力到领导力
      • 加德纳的领导力关键词
      • 为什么会产生领导活动
      • 未来领导者和有效领导者的特征
      • 领导者通过故事来领导
      • 不同心智有不同故事观
      • 把可教的观点变成故事
    • 第十八章　故事中要有一面镜子——与加德纳对话
      • 最主要的故事是叙事
      • 爱因斯坦也是领导者
      • 故事要让听众与之认同
      • 领导者要知道我是谁
      • 领导者激励“卓越工作”
      • 面向未来的五种心智
    • 第九部分领导力沉思题
  • 向韦尔奇学什么
    • 第十九章　领导力的基本难题——马奇论领导力
      • 不要夸大领导力
      • “疏通水管”与“书写诗歌”
      • 领导力的中心问题
      • 《奥赛罗》：责任、复仇与纯真
      • 《圣女贞德》：异端与天才
      • 《战争与和平》：含混性、无关紧要与社会秩序
      • 《堂吉诃德》：想象、投入与快乐
    • 第二十章　向堂吉诃德学习领导力——与马奇对话
      • 如何区分领导者
      • 向堂吉诃德学什么
      • 刺激学习的“慢公司”
      • 作为老师的角色
      • 领导者是老师
      • 真诚的谦卑加上真诚的自信
      • 领导风格与环境
      • 读诗学习领导力
    • 第十部分领导力沉思题
  • 参考书目
  • 致谢
  • 大师推荐语
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