-
全脑教学_影响全球300万教师的教学指导书 (常青藤走遍世界看教育系列) - 克里斯·比弗尔 (Chris Biffle)
全脑教学:影响全球300万教师的教学指导书 (常青藤走遍世界看教育系列) -
项目学习_探索综合化教学模式
“项目学习”是在建构主义的指导下，先由教师把整个教学内容设计成一个个具体的学习项目，然后让学生分组围绕项目进行讨论、研究，最后以共同完成项目的情况来评价学生是否达到学习目的的一种方法。本书论述了项目学习的内涵、外延，基本特征以及实践的模式与评价体系。... -
静悄悄的革命_课堂改变,学校就会改变
《静悄悄的革命:课堂改变,学校就会改变(2014)》内容有以“应对”为中心的学习和教学——超越“主体性”神话、“应对”的教师的身体和言语——倾听学生的发言、以学为中心的教学——千方百计地促进交往、每个学生相互作用——交响乐团式的教学等。... -
雷蒙·阿隆回忆录
全书分为五个部分：政治教育、政治愿望、祸患之中的教师、当官的年代和死缓阶段。一方面，阿隆追述了20世纪法国发生的重大历史事件，细致地描绘了各种行为人的面貌。他把自身生活以及公共生活的周边环境都写了进去，而内心波动和事件起伏只是稍有触及。另一方面，他把自己的全部著述都收 集和归纳到书中，每篇著作的核心内容，他用几页提要加以说明。阿隆还补充了对其评论的各种... -
鉴往知来——易经读本
本书是“什刹海书院经典读本系列”中的一本。书稿分为概论和经文解读两大部分。第一部分对《易经》的内容、版本、创作时代背景、研读方法等角度进行提纲挈领的概述。第二部分分为经文原文、注释、翻译、解读四个部分，全方位深度解读《易经》。 本书是了解《易经》的较好的入门书，对于中小学教师和家长有极高的借鉴意义。... -
重建教师的精神宇宙
重建教师的精神宇宙 -
那些听过却从未搞明白的问题
那些听过却从未搞明白的问题(“全球十大教师”之一 大卫·加耶，探索40个常见却让人似懂非懂的问题，更新知识，重建常识，让大脑冲个凉水澡！) -
语文课堂教学观察与诊断
《语文课堂教学观察与诊断》主要目的是根据观察的科学方法研制适合语文课堂教学观察和诊断系统方法。首先介绍课堂教学观察和诊断的基本理论和技术，然后根据语文课堂教学实际，研制适合一线教师学习和运用的观察和诊断语文课堂教学的系列方法，这主要包括：语文教学目标的观察和诊断、语文教学内容的观察和诊断、语文教学方法的观察和诊断、语文教学方法的观察和诊断、语文教师反馈与引导... -
语文教师专业发展十四讲
语文教师专业发展十四讲 -
给教师的阅读建议
给教师的阅读建议