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往来皆鸿儒:《白丁会客厅》教育访谈实录二 - 中国教育智库网·白丁智库
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积极管教:全纳、学习友好型教室建设——教师和教师培训者指导手册 - 联合国教科文组织亚太地区教育局
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我在美国教汉语 - 吴惠敏;姜红等
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平民上名校:哈佛学生对美国教育的思考 - 申梦晗,方士心
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中国教育史话 - 程方平
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一带一路”教育国际交流优秀案例选集 - 中国教育国际交流协会
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“一带一路”教育国际交流优秀案例选集
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父母话术训练
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父母话术训练(父母的语言里藏着孩子的未来!李玫瑾、《中国青年报》、《中国教育报》推崇的教育理念。)
雨果传
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2022-02-28
前 言 人们最先认识的是雨果流传世界的文学名著,最熟悉的是有口皆碑的《悲惨世界》、《巴黎圣母院》⋯⋯为什么雨果逝世后,法国政府为他举行百万人参加的国葬?为什么雨果逝世一百年后,联合国教科文组织定一九八五年为“雨果年”?为什么雨果受到历史仅仅保留给拿破仑的殊荣,成为法国历史上仅有的两个历史伟人,两座历史高峰?要理解和认识这些,就不能仅仅阅读雨果的文学名作,还要...
约翰·欧文传(约翰·欧文是17世纪英国清教徒,不从国教者领袖之一,曾任牛津大学教务长。) - [英]安德烈·汤姆森
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2022-02-22
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