-
本体与常无：经济学方法论对话 - 林毅夫
《本体与常无:经济学方法论对话》收录了林毅夫教授在经济学方法问题上与学生的对话记录。作者强调经济学家必须以“常无”的心态，从现代经济学的“本体”，即理性人基本假设出发，研究新出现的经济现象。通过问答式的交流，作者深入浅出地教导有志于经济学研究的青年学子，应如何掌握现代经济学的基本研究方法，如何才能成为一名善于运用理论、进行理论创新的经济学家，体现了作者“授人... -
曼昆《宏观经济学》（第7版）学习精要·习题解析·补充训练 - 翔高教育经济学教学研究中心
曼昆《宏观经济学》（第7版）学习精要·习题解析·补充训练 -
民法总论-朱庆育
民法总论 (法学研究生教学书系) -
![给教师的一百条建议 - [苏]苏霍姆林斯基](/uploads/projects/aeee69137da68eeb9bd41f7677c24f7c/cover.jpeg)
给教师的一百条建议 - [苏]苏霍姆林斯基
苏联当代著名教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。为了解决中小学的实际问题，切实提高教育、教学质量，他专为中小学教师写了一本《给教师的一百条建议》。译者根据我国的情况和需要，选择了《给教师的一百条建议》的精华部分，另从苏氏的其他著作里选译了有益于教师开阔眼界、提高水平的精彩条目，作为补充，全书仍有一百条，改称《给教师的建... -
全脑教学_影响全球300万教师的教学指导书 (常青藤走遍世界看教育系列) - 克里斯·比弗尔 (Chris Biffle)
全脑教学:影响全球300万教师的教学指导书 (常青藤走遍世界看教育系列) -
魅力课堂_高效与有趣的教学
魅力课堂_高效与有趣的教学 -
顿悟的时刻
顿悟的时刻【当代极具影响力小说家 张悦然 重磅力作！20年创作与阅读积累 8年人民大学写作课教学经验。写给所有阅读者与创作者的实践之书！ -
项目学习_探索综合化教学模式
“项目学习”是在建构主义的指导下，先由教师把整个教学内容设计成一个个具体的学习项目，然后让学生分组围绕项目进行讨论、研究，最后以共同完成项目的情况来评价学生是否达到学习目的的一种方法。本书论述了项目学习的内涵、外延，基本特征以及实践的模式与评价体系。... -
静悄悄的革命_课堂改变,学校就会改变
《静悄悄的革命:课堂改变,学校就会改变(2014)》内容有以“应对”为中心的学习和教学——超越“主体性”神话、“应对”的教师的身体和言语——倾听学生的发言、以学为中心的教学——千方百计地促进交往、每个学生相互作用——交响乐团式的教学等。... -
钢琴教学问与答
钢琴教学问与答