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经验的重构：杜威教育学与心理学
经验的重构：杜威教育学与心理学 -
经验的重构：杜威教育学与心理学 - 李业富
经验的重构：杜威教育学与心理学 -
我们如何思维-约翰 杜威
我们如何思维》是著名哲学家、教育学家约翰·杜威的代表作之一。1925年1月，孙伏园主持的《京报副刊》发出征求启示，邀请海内外名流学者推荐“青年必读书十部”。众多学者纷纷响应作答。《我们如何思维》被胡适、潘家洵、李小峰、邵元冲、杨四穆、罗德辉、许昂若等学者列入推荐书单。 《我们如何思维》探讨了人类思维的本质。作者运用大量日常生活中的案例，详细... -
教育学-宋秋前
教育学 -
西方的智慧
《西方的智慧(图文本)》是英国著名哲学家罗素关于西方哲学史的简写读本。罗素一生著书多达七八十种，论文有几千篇，这些著作涉及各个领域，如哲学、数学、逻辑学、生物学、考古学、伦理学、社会学、教育学、历史学、政治学等，他被称为“百科全书式的著作家”。可以这样说，罗素对于20世纪的人类思想史产生了重要的影响，他是一位人类精神史上的巨人。《西方的智慧(图... -
未来教育·成人学士学位英语蓝宝书_成人高等教育学士学位英语考试历年真题+标准题库
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2017全国硕士研究生招生考试教育学专业基础综合考试大纲解析
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教育学概论
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教育学基础
教育学基础（第3版） -
教育学
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