这是一本专门介绍文言文字词句教学研究心得的读物。其特点：一是注重基础知识的教学，从音、形、义诸方面突出了对字、词、句的讲解；二是注重基本规律的探索，引用古典名著中的大量例子，经过分类比照辨析，探其异同之源，揭其变化之理；三是重视教学结合，提出了提高中学文言文教学质量的中肯建议；四是重视汲取相关研究新成果，并加以推介；五是重视学术研讨，对部分疑难问题，表达了自己的见解。...

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